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无人机翱翔天际，茶香氤氲课堂，专利发明创意迸发…… 近日，苏州工业园区第一初级中学（以下简称园区一中）的礼堂内，初一年级的学生们正借技能探索之旅，完成一场通向未来的职业启蒙。职业教育课程打破壁垒，走进初中校园，不仅为“双减”政策下的课后服务增添了新内涵，更让职业启蒙教育在义务教育阶段落地生根。

自2020年我校与园区一中签署友好学校共建协议以来，两校在职业体验课程开发、生涯规划指导等方面展开了深入且持续的合作。截至目前，我校教师已累计为初中课堂授课近百课时，课程内容覆盖智能制造、电子信息、非遗文化、数字技术等十余个领域。与此同时，通过校园开放日活动，初中阶段的孩子们走进我校实训基地，亲身体验工业机器人操作、3D 打印、AR等先进技术的魅力。正如园区一中的教师所言：“过去，家长们常常将职业学校视为无奈的选择，但通过真实的课程体验，许多孩子找到了自己的兴趣所在，家长们也开始重新认识职业教育的价值。”

当茶艺师的优雅风范、无人机驾驶员的专业严谨、专利发明者的创新精神融入初中课堂，教育的边界正在被重新诠释。我校与园区一中的合作，是探索职普融通机制的一个生动缩影，它正助力初中生在认识自我与社会的互动过程中，明确新的发展方向。未来，我校将继续深耕职普融通的多元路径，在课程共建、资源共享、实践共研等方面开拓创新，进一步打通职业教育与普通教育的壁垒。通过持续深化与中小学的合作，不断丰富职业教育的社会服务内涵，让职业教育的温度与力量辐射更广阔的教育场景，为构建融通融合、开放多元的现代教育体系贡献积极力量。